Pensando na valorização e
resgate da cultura alemã, foi desenvolvidas reescritas dos textos do
livro Alemão Batata, do escritor Eduardo Kauer. Através da
adaptação dos textos a novos gêneros possibilitou-se a inserção
do aluno nas histórias de seus antepassados. Além de incentivar a
cultura dos imigrantes de nossa região, levando o conhecimento dos
mais variados tipos de arte, música, dança, gastronomia e teatro.
No desenvolvimento deste
projeto, cumpri-se com um dos princípios da educação de criar
pessoas com capacidade de argumentar fazendo coisas novas, capazes de
transformar o mundo que estão inseridas.
Jean Piaget, Vigotsky, Anísio
Teixeira, Montessori, Paulo Freire e tantos outros educadores
concordam que ensinar não é só construir conhecimentos, nem
repetir o que já foi feito. Ensinar é possibilitar novas
construções de mundo com capacidade de gerir sua própria vida.
Na atividade de leitura e
escrita, o professor, independente da area de atuação, possibilita
ao aluno novos caminhos e compreensão de seu universo. E, no que
tange a valorização e resgate cultural, o livro trabalhado em sala,
cumpri com seu papel brilhantemente.
Pensando na Escola da Ponte, no
fazer crianças/adolescentes autônomos, participativos e convivendo
com ideias diferentes de mundo, foi sugerido o envolvimento de todas
as turmas, a prática do confronto de ideias e liberdade de criação
para possibilitar um consenso quanto ao gênero textual a ser
produzido e tipo de apresentação.
Na parte teórica que envolvia
os textos, foi focada na gramática reflexiva para que os alunos
compreendessem o porquê de determinadas colocações gramaticais.
PROFESSORA ORIENTADORA
Adriana Tavares Pimentel
Adaptações em vídeos dos textos do "Alemão Batata"
Dote em ovelhas